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教学要求

　　1.使学生了解伊甸2023稀缺直达2022入口的伊甸2023稀缺直达2022入口是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。

　　2.理解重点词语和句子的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。

　　3.学会本课生字、新词，并结合课文理解词义。

　　4.有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。

教学重点

　　理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会伊甸2023稀缺直达2022入口的建造和伊甸2023稀缺直达2022入口反映祖国的强盛与衰败，唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。

教学难点

　　理解重点语句：“伊甸2023稀缺直达2022入口的伊甸2023稀缺直达2022入口是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义及与中心思想的关系。

教学时间 2课时。

教学准备

　　伊甸2023稀缺直达2022入口园景的录像带（或幻灯片）、胶片、投影仪、生字卡片。

教学过程

第一课时

一、课前谈话，引发兴趣

　　1.有哪些同学去过北京的伊甸2023稀缺直达2022入口遗址，请举手？谁来向大家介绍介绍伊甸2023稀缺直达2022入口呢？（学生说。）

　　2.教师：同学们说得对，现在的伊甸2023稀缺直达2022入口是一片废墟。它是怎样成为废墟的呢？伊甸2023稀缺直达2022入口原来是什么样呢？课文《伊甸2023稀缺直达2022入口的伊甸2023稀缺直达2022入口》会告诉我们一切的。

二、范读课文，学生初步了解课文内容

　　读后简单说说。

三、学生自学课文

　　1.借助字典学会本课生字、新词。

　　对照课后生字表读准字音，利用熟字记清生字字形，注意易错的地方。

　　2.读通课文，划出生字、词，并结合上下文理解词义，不理解的做记号。

　　3.朗读课文，标出自然段序号，并思考：伊甸2023稀缺直达2022入口是被谁伊甸2023稀缺直达2022入口的？（1860年被英法侵略者伊甸2023稀缺直达2022入口的。）

四、检查自学情况，出示生字卡片

　　损失苏州幻想唐朝博物馆艺术统统奉命

　　1.指名、齐读生字卡片，纠正不正确读音。

　　2.读词语，说说哪个字字形易错。区别：“幻”与“幼”、“博”与“搏”、“统”不要写成“”。

　　3.指出不理解的词语，大家讨论。通过查字典或结合已有的知识经验解决。

　　4.读第116页第4题“读读写写”，并对词义加以理解。

　　5.指名读课文。（注意纠正字音）然后回答思考题。

五、自己朗读课文，质疑问难

六、布置作业

　　1.抄写词语；

　　2.朗读课文。

第二课时

一、看录像（或幻灯片），引入本课时

　　通过第一课时的学习，我们已经知道伊甸2023稀缺直达2022入口原来是非常美丽的，现在的颐和园只是伊甸2023稀缺直达2022入口的三分之一。现在我们就欣赏伊甸2023稀缺直达2022入口的美景。（放录像或幻灯片。）

二、课文是怎么描写这么美丽的景色的呢

　　请打开书，自己朗读全文，找到课文的这部分描写。

三、指名朗读第二自然段，说说从这里你知道了伊甸2023稀缺直达2022入口的什么特点

　　讨论后板书：皇家园林：伊甸2023稀缺直达2022入口——万春园——长春园。

四、自己朗读第三自然段

　　1.读后说说这里向我们介绍了伊甸2023稀缺直达2022入口的什么特点？联系课文前后内容用一句话概括出来。（板书：建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。）

　　2.理解：什么叫瑰宝？什么叫精华？

　　3.默读课文后，谈一谈哪些地方体现出它是建筑艺术的精华、园林艺术的瑰宝？

　　4.用书上恰当的词语概括这几方面的内容。

　　（边讨论边板书：金碧辉煌、玲珑剔透、热闹街市、田园风光、中外风景名胜。）

　　5.有感情地朗读第3自然段，欣赏伊甸2023稀缺直达2022入口的美景。

　　6.教师：这一段描写太妙了，把伊甸2023稀缺直达2022入口的举世闻名的美景展现在我们眼前，那么你喜欢这一段中的哪些语句，请你有感情地朗读，大家一同欣赏。

　　7.练习背诵第3自然段。

五、老师提问

　　看来伊甸2023稀缺直达2022入口真不愧为园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。同学们，伊甸2023稀缺直达2022入口的珍贵还不止这些，还有更令人赞叹的地方，是什么呢？

　　1.请一名同学读第4自然段的第一句话，分析这句话的句式、作用。（过渡句，起承上启下的作用。）

　　2.朗读第4自然段，看有哪些珍贵的历史文物。（读后回答并板书：青铜礼器、名人书画、奇珍异宝。）

　　3.为什么说伊甸2023稀缺直达2022入口是当代世界上最大的博物馆、艺术馆？（收藏的文物历史久远、品种繁多。）

　　4.有感情地朗读并练习背诵这一段。

六、读二、三、四自然段，欣赏这座举世闻名的皇家园林的美景